Развивающая предметно-пространственная среда для детей «группы риска»
Russian
English
Arabic
Chinese (Simplified)
Chinese (Traditional)
French
German
Italian
Japanese
Kazakh
Portuguese
Spanish
Turkish
  1. Деятельность
  2. Новости
  3. Деятельность
  4. Развивающая предметно-пространственная среда для детей «группы риска»

Развивающая предметно-пространственная среда для детей «группы риска»

image_20_01_23_05_26_6.jpeg
image_20_01_23_05_26-_1_.jpeg
image_20_01_23_05_26.jpeg
image_20_01_23_05_26_1-_1_.jpeg
image_20_01_23_05_26_1.jpeg
image_20_01_23_05_26_2-_1_.jpeg
image_20_01_23_05_26_2.jpeg
image_20_01_23_05_26_3-_1_.jpeg
image_20_01_23_05_26_3.jpeg
image_20_01_23_05_26_4-_1_.jpeg
image_20_01_23_05_26_4.jpeg
image_20_01_23_05_26_5-_1_.jpeg
image_20_01_23_05_26_5.jpeg
23.01.2023 14:58 Просмотров: 2482

    20 января на базе детского сада № 198 «Вишенка» была организована стажировочная образовательная площадка для заместителей заведующих по воспитательной и методической работе и воспитателей АНО ДО «Планета детства «Лада» по теме «Сопровождение детей с ОВЗ в рамках реализации ООП ДО».
Ведущий специалист по дошкольному воспитанию АНО ДО «Планета детства «Лада» О.Н. Страмнова отметила, что проблема инклюзивного образования стоит очень остро  в настоящий момент и требует детальной проработки. Детский сад № 198 имеет богатый опыт инклюзивной практики, который важно использовать в своей работе всем детским садам нашей организации.
Мероприятие включало в себя теоретическую и практическую части.
В первой части заместитель заведующего по ВМР детского сада № 198 Н.Л. Афонина рассказала об опыте работы детского сада по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья в общеразвивающих группах и представила эффективную педагогическую технологию «Easy read», позволяющую адаптировать материал для детей с разными образовательными потребностями.
Учитель-дефектолог детского сада № 198 Л.В. Соколова вместе с педагогами и заместителями заведующих по ВМР рассмотрели нестандартные педагогические ситуации и совместно решили, казалось бы, безвыходные проблемы.
В практической части заместители заведующих по ВМР составили технологическую карту по организации сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающей группе, подробно остановившись на нейропсихологических маркерах различных нарушений и изменениях в пакете документов для городской ПМПК.
А для воспитателей АНО была подготовлена практическая часть, где они смогли погрузиться в «особый» мир ребенка с особыми возможностями здоровья, ощущая на себе все трудности восприятия такого ребенка, а также проработать способы практической помощи ему в виде специальных приемов и методов.
По итогам встречи педагоги выразили благодарность коллективу детского сада и лично заведующему детским садом Е.Ю. Разумовской за представленный практический опыт работы с детьми с особыми возможностями здоровья и высказали пожелание встретиться вновь для практической проработки вопроса организации работы с родителями.

Информация о создании страницы: 23.01.2023 15:01:14
Информация об изменении страницы: 23.01.2023 15:01:14, Людмила Никонорова