Погружение в творчество Павла Петровича Бажова продолжается…

03.11.2023 11:44 Просмотров: 2538

Наши ребята вот уже вторую неделю знакомятся с творчеством Павла Бажова. Вместе с «чародеем уральских сказов» дошкольники путешествуют по удивительному миру сказов, оживляют героев в рисунках и мультфильмах, учатся открывать для себя скрытые в произведениях нравственные ценности…
Юные читатели из более чем 20-ти детских садов загорелись желанием оживить героев сказов Павла Бажова с помощью средств мультипликации. Наибольший интерес у маленьких мультипликаторов вызвал сказ «Серебряное копытце». Почему ребята выбрали именно этот сказ, спросите вы? Все очень просто. Ведь в нем повествуется о красивой и волшебной истории, о старике Коковане, сиротке Дарёнке, кошке Мурёнке и козлике Серебряное копытце, о доброте и милосердии.
Карина М. из детского сада № 124 «Мотылек» поделилась своими мыслями и желаниями: «Я бы тоже хотела увидеть Серебряное копытце, так интересно, как же появляются у него все эти драгоценные камушки. Даренке очень повезло, встретиться с таким волшебством! Потому что она очень добрая была и верила в чудеса».
Перед созданием мультфильма ребята из детского сада № 140 «Златовласка» обсудили быт и образ жизни главных героев, их характер, поведение, рассмотрели иллюстрации в книгах с различными вариантами изображения сказочных персонажей и начали фантазировать.
Для создания мультфильма выбрали техники пластилиновой и кукольной анимации. Козлика слепили из пластилина, а для Коковани и Дарёнки смастерили одежду из лоскутков ткани. Изготовили декорации русской избы, нарисовали сказочный фон гуашью. Озвучивая мультфильм, ребята проявили свои актерские способности и постарались своим голосом передать характер, настроение, особенности своего героя. Ведь у каждого героя свой неповторимый голос и характер, воспроизвести которые, и есть основная задача озвучивающих ребят.
В процессе съемки никто из юных создателей не остался в стороне, одни изготавливали декорации, персонажей, вторые мастерили одежду для них, третьи выступали в роли операторов и режиссеров, четвертые озвучивали главных героев и выступали в роли аниматоров, переставляя героев и декорации в соответствии с задуманным сюжетом.
Совместно с педагогом Ольгой Владимировой Мастяевой юные мультипликаторы детского сада № 122 «Красное солнышко» решали сложную задачу: как сделать так, чтобы все вокруг сверкало от камней -самоцветов?! Артём предложил посветить фонариком, а Ульяна вспомнила про светящиеся ёлочки, которые своими переливами будут отображать свечение самоцветов. И вот, сказка ожила. На экране появились первые кадры: дедушка Кокованя приютил сиротку Дарëнку. Девочка Дарëнка взяла к себе несчастную бездомную кошку Мурëнку. А козлик по имени Серебряное копытце вознаградил их за милосердие и доброту. Ребята сделали вывод: "Добрые дела всегда вознаграждаются!" После просмотра мультфильма ребята поделились своими впечатлениями: «Очень добрый мультик у нас получился» - сказала Настя. «А я хочу поскорее его показать маме» - сказал Артем.
Начало проектной деятельности ребят из детского сада № 194 «Капитошка» дала принесенная Агатой книга «Каменный цветок». После прочтения первого сказа ребята вместе с воспитателем решили узнать: «Какие еще произведения написаны Павлом Петровичем Бажовым?». Так, при активном участии родителей в группе появились новые книги, аудиозаписи и мультфильмы по сказам, знакомство с которыми вдохновило ребят на создание ярких иллюстраций к произведениям. Заручившись поддержкой родителей своих воспитанниц Кристины и Миры, воспитатель Оксана Николаевна организовала подготовку конкурсных материалов для их участия в конкурсной номинации Фестиваля искусств «Изобразительное искусство: «Мир сказов П. Бажова глазами детей». Первым шагом стал выбор сказа для иллюстрации, который вдохновит к творчеству, и поможет создать наиболее яркую и эмоциональную работу. Далее было изучено содержание и основная идея для более точного отображения сюжета. Родители тоже активно включились в процесс создания иллюстраций: вместе с детьми читали выбранные произведения, обсуждали их, рассматривали иллюстрации, созданные знаменитыми художниками, делали наброски. На следующем этапе Кристина и Мира выбрали технику, в которой будут выполнены их работы, подготовили необходимые материалы для творчества. Вместе с Оксаной Николаевной девочки разработали композиции своих будущих рисунков: расположение персонажей и элементов сказа на бумаге – это очень важно для восприятия единой захватывающей внимание зрителя картины. А выбор цветовой гаммы работы - для передачи атмосферы. Любовь воспитанниц и удивительный язык Павла Бажова к творчеству помогли создать замечательные иллюстрации, которые маленькие художницы представили на суд экспертного жюри.
А наше удивительное сказочное путешествие продолжается!