Дневник фестиваля искусств "Культурные сезоны"
«Я хочу, чтобы моя музыка была проста и доступна, но говорила о вещах сложных и серьёзных» - так говорил Г.В. Свиридов о своей музыке.
Так и мультфильмы для детей просты и доступны, но рассказывают маленькому зрителю о важных и настоящих ценностях. А если ребенок сам участвует в создании мультфильма, то польза от этого вдвойне. В рамках фестиваля искусств «Культурные сезоны» юные мультипликаторы загорелись желанием снять удивительные истории с помощью средств мультипликации на произведения великого композитора Г.В. Свиридова
Давайте заглянем в их творческие мастерские по созданию мультфильмов.
В детском саду №134 «Веснушки» ребята остановились на произведении «Метель». Придумали к этой музыке сюжет. Юные мультипликаторы использовали технику «Сыпучая анимация». Данная техника предполагает использование в работе сыпучих материалов (манка, сахар, гречка, горох, песок и др.) Движение происходит с помощью рисования руками по сыпучему фону, находящемуся на прозрачной подсвеченной поверхности. Работа кипит, ребята с интересом и огромной вовлеченностью не только создают героев и декорации, но также проявляют творчество при озвучивании мультфильма.
Юных творцов из детского сада №137 «Чижик» так же вдохновило музыкальное произведение выдающегося композитора Георгия Свиридова — «Метель».
Ребята с увлечением слушали мелодии, которые передавали атмосферу зимнего пейзажа и волшебства. Под влиянием музыки они начали придумывать сюжет для своего мультфильма, который отражал бы эмоции и образы, рождающиеся в их воображении.
Собравшись в творческой группе, дети обсуждали идеи, разрабатывали персонажей и создавали сценарий. Каждый из них внес свой вклад, и в результате получился яркий и запоминающийся мультфильм, который стал не только результатом совместной работы, но и настоящим выражением их чувств и фантазий.
В мультстудии детского сада № 193 «Земляничка» дети в течение марта месяца имеют возможность погрузиться не только в мир мультипликации, осваивая различные формы творческой деятельности, но и мир классической музыки композитора Г. В. Свиридова.
Разнообразные формы детской деятельности интегрируются для создания уникальных мультфильмов, вдохновленных музыкой Г.В. Свиридова. Какие же это формы?
✔ музыкальное восприятие. Дети слушают произведения Г. В. Свиридова, обсуждают эмоции и образы, которые они вызывают. Например, слушая его произведение «Упрямец» из «Детского альбома» дети отметили характер музыки - динамический с контрастной динамикой и довольно быстрым темпом. Мы представили эту пьесу .как диалог двух лиц: уговаривающего и упрямящегося, который в конце пьесы поддается на уговоры.
✔ визуализация. Дети рисуют эскизы персонажей и фонов, отражающие настроение музыки.
✔ сценарное планирование: совместно разрабатывают сценарий, адаптируя сюжет к возможностям анимации.
✔ анимация - оживление персонажей, используя технику перекладки или пластилиновой анимации.
✔ озвучивание. Мы записываем голоса персонажей, подбираем звуковые эффекты.
✔ монтаж и презентация готового мультика родителям, другим детям.
Все эти формы деятельности способствуют развитию творческих способностей, музыкального вкуса и командной работы у детей.
А наше удивительное путешествие в мир музыки Г.В. Свиридова продолжается!
Информация об изменении страницы: 04.03.2025 09:03:30, Мария Готовцева